Собрал робота — и он поехал

Ребёнок уходит с занятия с работающей штукой, а не с конспектом. Через месяц он объясняет вам, как работает датчик расстояния.

Группы до 8 человек

Занятия по субботам тоже

Все детали выдаём

Отчёт родителям после каждого модуля

Как устроены занятия

Не кружок, а мастерская

Дети не переписывают с доски. Каждое занятие заканчивается собранным механизмом, который что-то делает.

Занятие начинается с вопроса: как поднять груз одним мотором? Теория появляется тогда, когда без неё не решить.

Конструктор, платы, моторы, датчики. Ребёнок сам собирает, сам ошибается и сам чинит — педагог рядом, но не вместо.

Раз в два месяца дети показывают проекты родителям и объясняют, как это работает. Это отдельный навык.

Группы

В группу берём детей с разницей не больше двух лет — иначе младшие теряются, а старшим скучно.

7–9

Конструктор с моторами, простые программы блоками. Учимся доводить сборку до конца и не бросать на половине.

3 900 ₽ / мес

10–12

Программирование поведения: робот объезжает препятствия, идёт по линии, реагирует на свет и звук.

4 600 ₽ / мес

12–14

Микроконтроллеры, пайка, 3D-печать корпуса. К концу года — собственное устройство и защита проекта.

5 200 ₽ / мес

Что меняется

Ребёнок доделывает начатое, потому что привык видеть результат на том же занятии

Спокойнее относится к ошибкам: не работает — значит надо найти причину, а не расстроиться

Появляются вопросы «а почему так устроено» про самые обычные вещи в квартире

Может объяснить свою идею вслух — на показах этому учатся быстрее, чем в школе

Пробное занятие

Ребёнок занимается полтора часа в группе, вы наблюдаете. Решение принимаете после, без разговоров про абонемент в дверях.

Позвоним и подберём день, когда занимается подходящая группа